====== Berufsorientierung: Der Informatikberuf ======

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===== Kurzbeschreibung =====

Auch wenn Berufsorientierung in dieser Schulstufe noch keine große Rolle für die Schüler*innen spielt, ist es wichtig, den Kindern bereits in diesen jungen Jahren dieses Thema langsam näher zu bringen. Denn in diesem Alter bilden sich die ersten Vorstellungen über bestimmte Berufe und prägen sie für die Zukunft. Außerdem ist die Entscheidung, die nach der 4. Klasse Unterstufe getroffen wird (HTL, Fachschule, Lehre und auch welche Fachrichtung), auch später dann wesentlich für die Berufswahl. 

Bei diesem Unterrichtskonzept wird davon ausgegangen, dass die Schüler*innen bereits (zumindest ein wenig) Erfahrung mit dem Umgang von Microsoft Teams und Moodle haben, da es als online Unterrichtseinheit über Microsoft Teams und der Moodle-Plattform der Schule gehalten wird. Für den Inhalt der Unterrichtseinheit sind jedoch keine Vorkenntnisse erforderlich. Der online Unterricht erfordert natürlich eine gewisse technische Ausstattung, wie einen Laptop oder Computer und eine Internetverbindung. Es muss aber nichts ausgedruckt oder Spezielles besorgt werden. 


==== Keywords ====

Informatikberuf, Digitale Grundbildung, digitaler Unterricht\\
''Schulform, Schulstufe''

==== Anwendungskontext ====

Geeignet für:  Schulunterricht / Integrationsprojekte\\
''eines davon auswählen, das andere löschen''

==== Zielgruppe ====

''Welche Zielgruppe wird angesprochen?''

  * Alter: ''Alter in Jahren''
  * Schulform und Fach: ''AHS, BHS (HTL, HBLA), usw. Fach: Informatik, Angewandte Informatik''
  * Schulstufe: ''Schulstufe bezogen auf Schultyp: z.B. 5. Klasse AHS, oder 1. Klasse AHS OS oder 1. Jahrgang HAK''
  * Gruppengröße: ''Schüleranzahl als natürliche Zahl oder "irrelevant"''
  * (zusätzlich Integration) Sprachkenntnisse Deutsch: Grundkenntnisse/Fortgeschritten ''eines davon auswählen, das andere löschen''

==== AutorInnen und Enstehung ====

  * AutorInnen: Esra Ceylan
  * Rückfragen bitte an: Esra Ceylan ([[mailto:esra.ceylan@univie.ac.at|esra.ceylan@univie.ac.at]])
  * Lehrveranstaltung: ''LV-Name'', ''Sommersemester/Wintersemester insert Jahr'', bei Prof. ''ProfessorInnen Name''
  * Datum der Erstellung: 26.06.2020
===== Vorraussetzung =====

Für das Konzept müssen die folgenden Vorraussetzungen von Lernenden und Lehrenden erfüllt sein.\\
''Welche Vorraussetzungen müssen erfüllt sein?''

==== Seitens der Lehrenden ====

  * Kenntnisse der Lehrenden:
    * Kenntnis 1 ''Bsp: C++ Programmieren Fortgeschritten''
  * Vorbereitungsaufwand: x Std (echte Stunden)
  * Raum und Ausstattung: ''Welche Ausstattung wird benötigt?''
    * Beamer 
    * Tafel mit Kreiden / Whiteboard mit Stiften / Magic Board
    * Drucker
    * Tische
    * PC's/Laptops
  * Software ''Welche Software wird eingesetzt mit Versionsnummer''
    * Beispiel: MS Word 2010
    * Beispiel: Mozilla Firefox 47.0

==== Seitens der Lernenden ====

=== Vorwissen ===
SchülerInnen benötigen folgenes Vorwissen:\\
''Welche Vorwissen der SchülerInnen ist notwendig oder optional.''

=== Notwendig ===
  * Bsp: Die SchülerInnen kennen Programmierstrukturen.
=== Optional === 
  * Bsp: Die SchülerInnen können Schleifen, IF-Else und Funktionen programmieren.

===== Beschreibung =====

''Ausführliche Beschreibung der Unterrichtskonzepte''
''Was passiert in welcher Einheit? Selbstständig Überschriften für Einheiten anlegen (Optional, falls notwendig)''
==== x. Einheit ====

===== Planungsmatrix =====
{{ wiki:planungsmatrix.xlsx |Planungsmatrix als Download}}

===== Verankerung im Lehrplan =====

''Wie ist das Thema im Lehrplan verankert?''\\
''ggf. digikomp, Kompetenzen, welcher Lehrplan, welche Version?''

===== Lehr- und Lernziele =====

[[http://digikomp.at/praxis/portale/digitale-kompetenzen/digikomp12ahs/kompetenzmodelle/informatik-5-klasse.html|digi.komp12 - Das Kompetenzmodell Informatik 5. Klasse]]\\
''ausformulierte Lehr- und Lernziele, nach kompetenzorientiertem Lehrplan''

===== Handbuch für Lehrende =====

''Handbuch für Lehrende, mit Planungsübersicht''

===== Evaluation und Zielerreichung (Leistungbeurteilung) =====

''Wie erfolgt die Leistungsbeurteilung?''\\
''Gibt es ein Prüfungsdesign?''\\
''Ist die Leistungsbeurteilung formativ oder summativ?''\\
''Welche Leistungen werden wie beurteilt?''

===== Lehr- und Lernmaterialien  =====

''Zum Download in einem offenen Format''
 
===== Weiterführende Materialien =====

''Wo gibt es Material zu Vertiefung?''

==== Hilfreiche Links ====

  * Bsp. [[help:syntax|Syntax]]
  * Bsp. [[https://www.google.at|Google]]

===== Quellen =====

''Welche Quellen wurden die Erarbeitung verwendet? Copyright!''

===== Kategorien =====

[[wiki:Informatik und Gesellschaft:Berufsorientierung: Der Informatikberuf:teachingmaterials|Unterrichtsmaterialien]]\\
[[wiki:Informatik und Gesellschaft:Berufsorientierung: Der Informatikberuf:internalteachingmaterials|interne Unterrichtsmaterialien]]

{{tag>Tag_Bsp._1 Tag_Bsp._2}}

~~DISCUSSION~~