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Eine Stundentheorie zum Thema Online-Abhängigkeit, Ursache, Wirkung und mögliche Prävention, beziehungsweise Best Practices
Handy-Zeit, Dopamin
Schulform: AHS, Schulstufe: 3. Klasse
Geeignet für: Schulunterricht
Welche Zielgruppe wird angesprochen?
„irrelevant“LV-Name, Sommersemester/Wintersemester insert Jahr, bei Prof. ProfessorInnen Name
Für das Konzept müssen die folgenden Vorraussetzungen von Lernenden und Lehrenden erfüllt sein.
Welche Vorraussetzungen müssen erfüllt sein?
Ist im Dokument „Online_Sucht_Stundenplanung“ zu finden
Ist ebenfalls im Dokument zu finden!
Die Bedeutung von Informatik in der Gesellschaft beschreiben, die Auswirkungen auf die Einzelnen und die Gesellschaft einschätzen und Vor- und Nachteile an konkreten Beispielen abwägen können
+ SuS können verstehen und erklären, wie und warum Online-Medien süchtig machen können
+ SuS können Abhängigkeits-Muster erkennen
+ SuS können Maßnahmen nennen, wie man mit Abhängigkeit umgehen kann
Leistungsbeurteilung nicht vorgesehen in dieser Einheit. Könnte aber über die Arbeitsblätter, sowie die Präsentationen erfolgen.